在非遺桐油傘的制作過(guò)程里，選桐油對(duì)于新人而言，就像是橫在面前的“第一道坎”。他們心里有兩大擔(dān)憂，一方面害怕用到摻假的桐油，因?yàn)橐坏┯昧诉@種桐油，做出來(lái)的成品很可能就毀了，一把精心制作的桐油傘可能就因?yàn)橥┯偷膯?wèn)題成了殘次品;另一方面又怕誤判好油，把質(zhì)量好的桐油當(dāng)成不好的，這樣就會(huì)造成成本的浪費(fèi)。下面邁德施水中油水質(zhì)分析儀廠家為您詳細(xì)講解下！

　　按照傳統(tǒng)的方式，新人要跟著師傅學(xué)習(xí)整整1年，才能夠熟練地辨別桐油的好壞。在這1年里，難免會(huì)因?yàn)橛缅e(cuò)油而做出殘次品，這不僅打擊了新人學(xué)習(xí)的信心，還拖慢了工坊的生產(chǎn)進(jìn)度。比如，有的新人因?yàn)檎`判桐油，導(dǎo)致一批桐油傘出現(xiàn)干燥慢、傘面光澤度差等問(wèn)題，影響了整個(gè)工坊的出貨時(shí)間。

　　產(chǎn)品功能：儀器助力快速判斷

　　在線水中油自動(dòng)傳感器的出現(xiàn)，給新人帶來(lái)了極大的幫助。它就像“新人的技術(shù)靠山”，能夠直觀地顯示桐油中的雜質(zhì)數(shù)值。一旦桐油中的雜質(zhì)超標(biāo)，儀器就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，提醒新人注意。而且，它還能對(duì)比“合格桐油 vs 摻假桐油”的數(shù)據(jù)差異。有了這個(gè)儀器，新人可以快速建立起“數(shù)據(jù) = 純度”的判斷邏輯，不用再完全依賴師傅的“口傳心授”。

　　比如說(shuō)，當(dāng)儀器顯示桐油的雜質(zhì)數(shù)值在某個(gè)特定范圍內(nèi)時(shí)，新人就能知道這是合格的桐油;如果數(shù)值超出了范圍，那就說(shuō)明桐油可能有問(wèn)題。這樣一來(lái)，新人選桐油就變得更加科學(xué)、準(zhǔn)確了。

　　學(xué)習(xí)提速：大幅縮短學(xué)習(xí)周期

　　在傳統(tǒng)方式下，新人掌握非遺桐油鑒別需要1年的時(shí)間。但是，使用在線水中油水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀輔助后，學(xué)習(xí)效率得到了極大的提升。僅僅2個(gè)月，新人就能獨(dú)立完成桐油純度檢測(cè);到了4個(gè)月的時(shí)候，他們就可以根據(jù)檢測(cè)數(shù)據(jù)優(yōu)化涂油工藝，比如調(diào)整涂油的厚度。經(jīng)過(guò)這樣的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，新人制出的傘面品質(zhì)已經(jīng)接近資深匠師的水平。從數(shù)據(jù)上看，學(xué)習(xí)周期縮短了83%。這意味著更多的新人可以更快地掌握桐油傘制作的核心技能，為非遺技藝的傳承注入新的活力。

　　傳承適配：形成科學(xué)傳承模式

　　在線水中油水質(zhì)監(jiān)測(cè)儀還有一個(gè)很重要的特點(diǎn)，就是它可以存儲(chǔ)資深匠師篩選的“優(yōu)質(zhì)桐油數(shù)據(jù)模板”。新人在檢測(cè)桐油時(shí)，能夠直接對(duì)標(biāo)這些數(shù)據(jù)模板進(jìn)行檢測(cè)，這樣就可以快速?gòu)?fù)刻成熟的選油經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，新人還可以記錄自己的實(shí)操數(shù)據(jù)，形成“老經(jīng)驗(yàn) + 新數(shù)據(jù)”的傳承模式。這樣一來(lái)，非遺制傘技藝就不再是“靠感覺(jué)”的技藝了，而是有了科學(xué)的數(shù)據(jù)支撐。

　　如果你也想讓新人快速接住非遺桐油傘技藝的接力棒，歡迎隨時(shí)咨詢邁德施水中油水質(zhì)傳感器廠家，讓新人在傳承非遺技藝的道路上走得更加順暢。